悦读文网

当前位置: 首页 > 慎终追远 > 正文

学习怎样书写散文

时间:2020-09-21来源:以俟君子网

学习怎样书写散文

  散文的写作是中学生的事儿,有没有必要给小学生也谈这个问题呢?有。因为,不少同学虽然是小学生,甚至还是小学低年级学生,可他们都是同龄人当中的佼佼者,写作水平一般都是比较高的。特别是另有一部分同学,由于父母辅导得较好,作文起步很早,进步也很快,虽然走进校门时间不长,可作文已相当不错。总之,很多同学虽然还在小学读书,倌作文的水平已经走进了中学的校门。对于这部分同学来说,眼下的作文要求不是高了,而是低了;不是消化不了,而是常吃不饱,需要朝更髙的目标努力。否则,写作才能就会受到压抑。为此,有必要跟你谈谈这个问题。而对干初中生,这个问题就正合适了。

  散文,是相对于诗歌、小说、戏剧等文学样式来说的一种文体。它并不深奥,同你见面的次数最多,也是你最熟悉的文学形式。因为,就你武汉治疗癫痫比较好的医院使用的`语文教科书来说,绝大部分都是散文。就拿我们平常经常练习写作的关干写人啊,写事啊,写景啊,写物啊等等的作文,也都是散文。只是平时我们没这样叫它。为了使它更平易近人些,我们总是叫它记叙文。实际上,记叙文就是一种散文。看来,散文早就是你的老朋友了。

  当然,原来叫它记叙文,现在又叫它散文,称呼不一样了,说明它的特点和要求也有所不同了。要求怎么不同了呢?主要是散文的写作要求高了,要讲究点艺术性,要把文章写得美一点儿。它不单单是写作,而有点儿“创作”的味道了。具体说来,散文的特点是“形散而神不散,’。所谓“形”,是指内容,指材料。所谓“神”,是指意趣,指中心。所谓“散”,是指使用材料涉猎宽,范围广,天南地北、木石虫鱼,什么都可以写,都可以扯在一起,比较“随意”。但是,不管这些表面看来多么“散”,多么毫无关系的材料,实际上都是围绕着“神”打转的。而这个“神”又只有一个,不能多,也就是说不癫痫发作是什么原因引起的能“散”。“形”是千军万马,“神”是主帅一人。这一点实际是同记叙文一致的。写记叙文,我们不是也要求围绕中心选材,中心只能有一个吗?不同之处是散文的这个特点更突出些罢了。

  写散文,需要注意的问题比较多,但最主要的有两点。一点是语言问题。散文对语言的要求很髙,人们常常用诗一般的语言来形容散文的语言。写记叙文,我们只要求文从字顺,意思明确就行了。而对于散文,显然,这种要求是太低了。散文的语言要求是有诗意、隽永,读起来耐人寻味,不是像口香糖一样,嚼几下就淡而无味了;而是像话梅一般,越嚼越有味道。大家可以留意一下我国唐宋散文八大家韩愈、苏轼等人的作品,也可以看一下近现代朱自清、老舍、巴金的作品,像《春》啊,《绿》啊,《背影啊,《草原》啊,《猫》啊,《海上日出》啊,那语言真是棒极了,让人怎么读也读不够。你要想法试着锤炼自己的语言,让自己的语言更美。

  散文的另一点是“意境兰州治癫痫病医院”问题。说到“意境”,你别一听就觉得很玄乎。实际上很平常。说白了,“意境”就是一种氛围。你从电视上看到过自然风光的画面吧,翠绿茂密的森林,潺潺流淌的小溪,一切显得那么静谧;你到过海边吧,你看大海那无边无际的辽阔景象;你看过二十七届奥运会实况转播吧,当女子乒乓球双打前三名被我国包揽,会场上一下子升起三面五星红旗,观众席上红旗招展,欢呼声响成一片时,那种气氛让人多么激动啊!散文的“意境”,指的就是这种“静谧”、这种辽阔的“景象”、这种“气氛”一类的东西。意境要美,要具有震撼心灵的力量。比方说,看到写景的散文,它要能使你为它描写的景色而陶醉;看到写大海的散文,它要能使你心胸豁然开朗,等等。一篇散文如果没有意境,那就是没“神”,没有灵魂,就是一杯白开水。读散文,就是要能读出这种意境;写散文,就是要能写出这种意境。

  最后,再附带说一个问题,就是散文的结构问题。我们写记叙文也讲结构,但没有散文卡马西平的副作用有哪些讲究得厉害。如果打个比方的话,写记叙文,就好比盖平房,圈那么一个地方,拿起砖头蘸着灰浆,只管垒了。垒得差不多了,再抬着水泥板朝顶上一铺,房子也差不多就成了。写散文呢,那就好比建艺术馆,设计成什么样式,怎么装饰,怎样绿化环境等等,都要精心安排。这正是散文“创作”中的一种含义。

  至于材料、感情的真实问题,同记叙文的要求是一样的,作伪不得。

  好了,说到现在,我们归纳一下:写散文没什么难处,只不过是比写记叙文的要求高了一点,在意境、语言、结构上多下点儿功夫。慢慢地,记叙文也就变成散文了。

【学习怎样书写散文】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

------分隔线----------------------------